3月31日，团体辅导为了增加心协内部成员的凝聚力，我们邀请了文正的常驻心理咨询老师王老师给我们进行了一次团体辅导，包括老师在内，一共四十人，在学校活动中心101，我们将桌子全部搬出，然后将四十把椅子围成一圈，成员们都坐在这个大圈里，王老师安排了我们做一个大风吹的游戏，就是由一个人站在中央喊出一个部分人具备的特征，让这部分人离开自己的位置去抢其他人的位置，起到炒热气氛的作用，并且让原本的小团体分散开来，让身边的人变成自己并不是太熟悉的，然后通过为身边的人捏肩敲背夸赞等消除一些芥蒂，使整体更为融洽。 
image010.jpg (8.40 K) 2010-9-7 12:44:25 然后通过分组，分三组，让五个部门的人都可以在一个组里面，以组建家庭的方式，通过家名，家歌，口号，POSE等，增强他们的凝聚力，然后通过家庭讨论，如在心协发生了什么有趣的事，有什么不开心的事，都以家庭为组讨论出来，让他们对各个部门的工作都有所了解，对其他部门的成员都相互熟悉，最后每个人发表对这次活动的感言，大家都反映热烈，说希望可以有更多的可以让我们大家相互了解，大家笑作一团，以温馨的气氛结束了这场三个小时的团体辅导。
image010.jpg (8.40 K) 2010-9-7 12:44:25 然后通过分组，分三组，让五个部门的人都可以在一个组里面，以组建家庭的方式，通过家名，家歌，口号，POSE等，增强他们的凝聚力，然后通过家庭讨论，如在心协发生了什么有趣的事，有什么不开心的事，都以家庭为组讨论出来，让他们对各个部门的工作都有所了解，对其他部门的成员都相互熟悉，最后每个人发表对这次活动的感言，大家都反映热烈，说希望可以有更多的可以让我们大家相互了解，大家笑作一团，以温馨的气氛结束了这场三个小时的团体辅导。 image014.jpg (9.26 K) 2010-9-7 12:44:25 3月17日，心协一部初中班会活动心协一部总共十四人一起去了越溪初中，为初一三个班进行了班会，主题是“人际交往”，主要由大一的学生讲课，大二的站在后面管理课堂秩序并在冷场时上去救场，观察讲课课后开会发表意见，同学们大部分表现良好，只有稍微的紧张但经过一段时间都有所缓解，并且观察细致入微，给老师提了不少问题学生，然后和德育处老师开了将近两个小时的会，就如何和孩子们保持联系，以及家访问题达成了共识。同学们在交流中受益匪浅。
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