（刘纾龄/文 黄磊/图 穆慧颖/ 责任编辑）2020年11月29日晚6点30分，我院心理健康教育中心在1-102室为2020级人力资源的同学们开展了以“班级凝聚力”为主题的团体心理辅导。
热身环节调动了同学们的积极性
主持人首先通过详细的解释说明了班级凝聚力的重要意义，并按照惯例为活动的顺利进行制订了一些规则。“桃花朵朵开”作为活跃气氛的暖身游戏，成功调动了同学们的积极性。
游戏环节大家积极配合收获友谊
在“记忆力大考验”环节中，同学们团结一致共同努力，不仅成功完成了游戏也对班级凝聚力有了更深的理解。在最后环节“抢凳子”，全体同学团结一致，为本次团体辅导圆满地画上了句号。通过本次团体辅导，使同学们懂得在增强班级凝聚力时不仅需要宽容理解，智慧技巧也同样重要。
团辅使同学们能更加团结
著名的教育学家苏霍姆林斯基说过：“集体是教育的工具”。班级凝聚力是班级文化氛围的深层内核，它是一种吸引力、向心力、亲和力，更是一种推进班风建设的动力，它从多个侧面和层面展示着一个班级的生机与活力。如何增强班级凝聚力，对强化班级管理、提高全体学生团队意识和集体荣誉感具有十分重要的意义。而要建设一个优秀的班集体是非常艰巨的，关键要靠班级凝聚力作后盾。本次团辅，培养了同学们的集体荣誉感和责任感，也加强了班级每个人的沟通与交流，促进同学之间的交流与合作，使大家更加信任彼此。
心理健康教育中心