（王晶晶/文 心理观摩团/图 穆慧颖/责任编辑）2020年5月28日14：45，我院心理志愿者服务团队为东湖小学五年级（4）班的同学开展了一节题为“闻风而动”的主题团辅课。
首先，志愿者老师在课堂开始前，与学生进行了课堂小约定，明确了学生应当遵守的纪律。通过“虎克船长”的活动考验学生的反应力，调动了学生的积极性和对课堂的参与度。同时学生们能够通过虎克船长的热身小游戏，加深对本节课的主题内容的了解，有助于同学们提高注意力参与到接下来的游戏之中。
志愿者老师介绍游戏规则
在接下来的“大小风吹”和“猜猜我的表情”游戏环节中，学生们踊跃参与活动，活用自己的观察力和反应力，迅速且准确的进行每一轮活动，课堂上充满着欢声笑语。学生们能在游戏中认识到“注意力”与“反应力”在日常生活中的重要性，也希望本次团辅活动能对学生提高“注意力”起到一定的帮助作用。
学生在“大小风吹”中的积极表现
在上课过程中，课堂整体保持积极的互动，让每一位同学都参与进游戏，学生们也都热情活泼地参与课堂活动，和志愿者老师进行互动。本次课堂通过各式各样的小游戏，带动学生积极思考，不仅调动了课堂积极性，还培养了学生的反应能力和观察能力。课堂模式新颖有趣，受到了学生们的喜爱，最终达成了老师既定的课堂目标。
心理健康教育中心